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对课堂口头评价的思考

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DOI odw6ew0y4k/3276032

作者蒋立群

机构地区口头评价是教师在教学过程中以口头语言的形式对学生的课堂反应作出判断和反馈的评价方式。新课程实施以来，发展性评价理念受到前所未有的关注，口头评价已成为广大教师使用最为频繁的一种发展性评价方式。

出处《英语周报》 2011年22期

关键词

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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英语周报

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