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小学科学课围绕核心概念组织教学的思考
小学科学课围绕核心概念组织教学的思考
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摘要
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DOI
n49vkve9jy/3281511
作者
盛新竹
机构地区
盛新竹浙江省金华市浦江县南苑小学南江路校区
出处
《成长读本》
2018年2期
关键词
核心概念
小学科学
有效
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
成长读本
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