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浅议初中地理课堂教学中创新思维能力的培养

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摘要摘要素质教育的核心是培养学生的创新思维能力。中学地理教学，是培养学生创新思维能力的重要阵地。在课堂上，我通过激发学生兴趣、求异思维训练、图像教学和学生讨论来培养学生创新思维能力的主动性、灵活性、独创性和批判性，教学效果明显。

DOI wjvemxp9d7/3306526

作者林平果

机构地区林平果河北省隆尧县职业技术教育中心055350

出处《教育学文摘》 2018年2期

关键词初中地理创新思维能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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