首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2015年5期
>
优化学习方式,让学生成为数学课堂的主人
优化学习方式,让学生成为数学课堂的主人
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
6jr7pzexd5/3308887
作者
王玉环
机构地区
王玉环山东省滨州市滨城区北镇小学256600
出处
《中小学教育》
2015年5期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
万再华.
让学生成为数学课堂学习的主人
.教育学,2014-12.
2
董永辉.
让学生成为数学课堂的主人
.人力资源管理,2019-06.
3
罗全新.
让学生成为数学课堂的主人
.教育学,2011-06.
4
冯帆.
让学生成为数学课堂的主人
.教育学,2011-12.
5
杨绪宗.
让小学生成为数学课堂的学习主人
.教育学,2015-06.
6
乔茂云.
让学生成为小学数学课堂的主人
.教育学,2018-08.
7
孙妍.
让学生成为小学数学课堂的主人
.教育学,2020-11.
8
张秀娟.
怎样让学生成为数学课堂的主人
.教育学,2010-12.
9
陈艺敏.
让学生成为小学数学课堂的主人
.教育学,2024-04.
10
刁瑞利.
数学课堂教学如何让学生成为学习的主人
.教育学,2013-12.
来源期刊
中小学教育
2015年5期
相关推荐
改革数学课堂教学让学生成为学习的主人
体验式数学课堂,让学生成为学习的主人
让学生成为课堂学习的主人
让学生成为学习数学的主人
让学生成为学习数学的主人
同分类资源
更多
[教育学]
小议高中数学课堂教学
[教育学]
共读《窗边的小豆豆》
[教育学]
体育课群体竞技运动教学设计案例及分析
[教育学]
初级汉语口语课程作业的设计原则
[教育学]
初中音乐课堂教学中学生审美能力的培养策略
相关关键词
返回顶部