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让学生成为数学课堂学习的主人

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DOI rdxp0gr14l/3706425

作者万再华

机构地区江苏如皋经济技术开发区何庄小学万再华

出处《少年智力开发报》 2014年2015期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

少年智力开发报

少年智力开发报

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