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生本理念在生物教学中的探索

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摘要摘要我国的教育教学工作还有很多的不足之处，尤其是在生物教学中，如何以“生本教育”方式使得学生主动获得科学知识，是一个值得我们去思考和注意的问题。在生本教育理念的指引下，教师或者教育机关对于学生的教学应该做出怎样的调整，在本文笔者将会针对这一情况阐述自己的一些观点。

DOI wjv6z0mw47/3364398

作者刘振华

机构地区刘振华四川省简阳市灵仙乡九年义务教育学校641402

出处《素质教育》 2015年11期

关键词生本理念生物教育面向学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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