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PBL教学模式在医护英语教学中的应用

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摘要摘要PBL教学模式是顺应当今我国传统医学对外交流的一种教学模式，以学生为中心代替以教师为中心，培养学生参与教学讨论的能力，激发学生的创新思维，培养符合社会需求的外向型医护人才。

DOI pj06xvw0jy/3368051

作者范振英

机构地区范振英（邢台医学高等专科学校河北邢台054000）

出处《职业技术教育》 2014年7期

关键词 PBL教学模式专业英语护理专业

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

职业技术教育

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