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如何有效提高农村小学数学的课堂教学效率

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摘要摘要农村地区受到自身经济发展水平、地理环境等影响，在教育方面与城镇相比还存在较大的差距，教学成效受到影响。伴随社会主义新农村建设步伐加快，素质教育改革理念的深入实施，针对农村教学方面也开展了大量探索，硬件设施和软件配置水平也在不断提升。本文首先分析了农村小学数学课堂教学存在的问题，随后围绕小学数学教学目标新要求，探讨了如何有效提升农村小学数学课堂教学效率的具体对策，以供参考。

DOI pd53yexg47/3403071

作者黑生荣

机构地区（甘肃省白银市靖远县高湾镇葛埫小学，730600）

出处《知识-力量》 2019年5期

关键词农村小学数学课堂效率提高对策

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）