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论如何有效提高农村小学数学课堂教学效率

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摘要摘要：本文探讨了提高农村小学数学课堂教学效率的策略。首先，优化教学资源的利用，通过本地化教材和多媒体工具，使数学概念更实际生动。其次，创设良好的教学环境，包括温馨氛围、互动合作、积极学习态度等。随后，多样化教学方法的应用，如情境教学、探究式学习、游戏化教学等，以满足不同学生需求。最后，强调个体差异和技术工具的作用。通过这些策略，我们能够更有效地提升农村小学数学教学质量。

DOI ojn07l3mdr/7548737

作者赖犹凤

机构地区上犹县寺下镇中心小学 341205

出处《中国教工》 2023年10期

关键词多媒体工具情境教学游戏化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）