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艺术实施"过程与方法"，打造多彩课堂

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摘要摘要我们知道"三维目标"在落实的过程中不可平均用力，最突出的着力点应放在过程与方法上，因为这是动态的因素，最不容易控制，也最需要讲教育艺术。"过程与方法"既然是联结着"知识与技能"和"情感态度价值观"的"桥梁"，那么，关注"过程与方法"，必然也能达到"牵一发而动全身"的目的，我们可以采取哪些策略，从这个着力点切入，实现"三维目标"的有效落实。

DOI pj0672wvjy/3437751

作者赵萍

机构地区赵萍（浙江省富阳市场口中学浙江富阳311401）

出处《科学教育前沿》 2013年8期

关键词艺术过程与方法多彩课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）