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浅探素质教育下的高中语文教学

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摘要摘要实施素质教育已成为教育者的共识，因为素质教育是使人全面发展的教育、普遍发展的教育和主动发展的教育，而课堂教学又是实施素质教育的主渠道。高中阶段如何让学生从“维持性学习”走向“自主创造性学习”？课堂是创新教育的主阵地，课堂教学中的创新质量，直接关系到学生未来的发展。教师在课堂教学中要注意运用先进的教育理论，运用多种教学手段，突出学生主体地位，采用多种教学方法，培养学生的创新能力。

DOI 0dprzgn9j2/3438869

作者陈文娟

机构地区 ◆陈文娟河北省武安市职教中心056300

出处《教育学文摘》 2012年3期

关键词课堂教学素质教育创新能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）