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小学数学教学中如何渗透德育教育

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摘要摘要小学教学大纲明确规定“要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，具有社会主义责任感，努力为人民服务。要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。”这些要求充分说明作为基础学科的数学也必须重视德育教育。

DOI n491vw6zjy/3442511

作者胡胜海

机构地区胡胜海山东省沾化县泊头镇第四小学256809

出处《教育学文摘》 2014年5期

关键词德育人格素材

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）