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打造高效化学课堂提高初三化学教学质量

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摘要摘要初中化学是化学教育的开端，任务重、学习时间短、内容繁杂，这就需要打造高效化学课堂，提升化学教学的质量，在有效的时间内将化学教育的作用最大化。提高化学教学质量需要师生共同做出努力，教师应不断更新教学理念，从学生的生活经验与认知规律出发，以多样化的教学方法激发学习兴趣，结合学科特点，注重实验教学，在民主自由的课堂氛围中培养化学思维，提高化学成绩的同时培养学科素养。

DOI zdlr9z1zdl/3446816

作者王桂凤

机构地区王桂凤沈阳市浑南实验中学110000

出处《中国教师》 2019年5期

关键词高效化学课堂初三教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）