谈培养学生“核心素养”下的校长素养

ldquo 核心素养&rdquo 是最近教育领域最热门的。核心素养以培养&ldquo 全面发展的人&rdquo 为核心，分为文化基础 自主发展 社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴 科学精神 学会学习 健康生活 责任担当 实践创新新六大素养，具体细化为国家认同 理性思维等十八个基本要点。&ldquo 中国学生发展核心素养&rdquo 深入回答了&ldquo 立什么德 树什么人&rdquo 的&ldquo 教育DNA&rdquo ，是对素质教育内涵的丰富与深化。从落实&ldquo 双基&rdquo 到&ldquo 三维目标&rdquo 的提出，再到&ldquo 核心素养&rdquo 的发布，中国教育改革已经进入了&ldquo 3.0版时代&rdquo 。同时，我也在思考现代技术进步日新月异，在线教育风起云涌，搜索引擎打破知识专断&hellip &hellip 作为一名现代的学校管理者校长而言，新的教育形势下，自身应该具备怎样的素养呢？我想从这个角度谈一下校长的素养在哪里