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偏远山区农村小学留守儿童良好道德行为养成的实践研究

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摘要摘要本文的目的是探究偏远地区农村小学留守儿童的道德行为的养成，及其养成的原因，最后通过相应的策略让偏远地区的留守儿童不再感到自卑，完善和提升自己。

DOI rdxzpq81jl/3477297

作者邓世芬

机构地区广西横县莲塘镇石柱村委小学530315

出处《素质教育》 2018年11期

关键词农村小学留守儿童道德行为

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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