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高中化学教学中学生记忆效率提高初探

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摘要摘要在高中化学教学中提高课堂教学艺术，充分利用化学学科的特点、优势，加强实验探究教学，增强教学效果和现象的实体化，提高学生的记忆效率;归纳总结知识点的联系，提高学生的记忆效率。

DOI pj060o3yjy/3479951

作者张增祥

机构地区河北省临漳县第一中学张增祥056600

出处《未来教育家》 2013年5期

关键词高中化学记忆效率

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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