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有效课堂在Goforit!教材中的探索与实践

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DOI rdxzq2gyjl/3492349

作者陈莉燕

机构地区浙江青田县温溪高级中学陈莉燕

出处《学英语》 2011年28期

关键词

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1吴雪芬. “高质轻负”在Goforit!课堂教学中的探索与实践.英语,2011-12.
2齐本福. 有效提问在课堂教学中的实践与探索.教育学,2010-07.
3喻富明. 对《GoForit》新目标英语教材的认识.教育学,2014-08.
4王金红. 更合理有效地使用教材的探索与实践.教育学,2009-03.
5沈珊珊. 有效文本解读：语言、信息、情感的完美共存——以人教版“Goforit”教材为例.教育学,2017-06.
6覃健雄. 小学数学有效课堂的探索与实践.课程与教学论,2018-04.
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来源期刊

学英语

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