构建小学快乐语文课堂

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摘要 摘要将快乐的课堂教学理念应用于小学语文课堂当中,努力为学生构建小学快乐语文课堂,有助于激发小学生学习语文知识的兴趣,可以使学生在轻松愉快的氛围中快乐地学习语文知识,对提高学生学习语文的主动性、提高小学语文教学质量和课堂效率均具有很大的推动作用。如何构建小学快乐语文课堂是值得小学语文教师不断研究的问题。
出版日期 2017年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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