首页 > 《中国科技教育》 > 2015年3期 > 中职语文教学模式初探

中职语文教学模式初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要随着时代的要求和中职语文教学的现状，中职语文教学应突破传统的教学模式。“161”教学模式着眼于学生的全面发展，关注学生的综合素质，充分激发学生的主动意识和进取精神，注重发挥学生的主体作用，让课堂真正属于学生，使学生活学学活乐学，加强学生的语文技能的训练。让学生积极参与教学全过程，并把课堂延展到课外，使学生成为高素质的劳动者。

DOI odw1xgl9jk/3511332

作者袁琴

机构地区袁琴贵州省威宁自治县中等职业学校553100

出处《中国科技教育》 2015年3期

关键词

分类 [文化科学][]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1童玲. 初探中职语文教学.教育学,2020-04.
2梅倩,丁闰红. 中职语文教学策略初探.教育学,2021-06.
3樊红梅. 中职语文教学改革初探.教育学,2011-11.
4钟国新. 中职语文教学德育渗透初探.教育学,2012-01.
5吴忠烨. 中职语文教学策略初探.教育学,2024-04.
6杜金凤. 浅析中职语文教学模式.教育学,2015-01.
7崔海燕. 职教语文教学模式初探.教育学,2011-04.
8成学锋. 小学语文教学模式初探.教育学,2012-05.
9张政永. 中职语文教学之主旨策略初探.职业技术教育学,2013-01.
10刘毅文. 浅谈中职语文教学模式改革.社会学,2012-12.

来源期刊

中国科技教育

2015年3期

中职语文教学模式初探

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

中职语文教学模式初探

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多