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核心素养视野下的小学音乐课堂
核心素养视野下的小学音乐课堂
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摘要
摘要步入21世纪以来,摒弃传统的教育手段,进行素质教育是教育发展的根本所在,小学阶段的音乐教学必须要做到与时俱进,以培养学生的核心素养为基础,结合音乐课程的特点,建立更加完善的音乐教学模式,从音乐教学的创新点切入,培育学生的音乐核心素养。本文基于核心素养视野下的小学音乐课堂展开论述。
DOI
zdlrv17zdl/3526016
作者
陈永莲
机构地区
(安徽省滁州市湖心路小学,安徽省滁州市239000)
出处
《知识-力量》
2019年11期
关键词
核心素养
小学
音乐课堂
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
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