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《教育学文摘》
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2019年1期
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以学习为中心的小学数学教学过程研究探讨
以学习为中心的小学数学教学过程研究探讨
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摘要
摘要现阶段,小学数学教学过程中教师有意识地将学习主体地位归还给学生,但是无论是教学理念还是教学方式的转变上都存在一定的偏颇,导致数学教学效果受到影响。为此,文章对以学习为中心的小学数学教学过程进行了简要的探讨,探究有效的教学方法,合理的发挥学生的主观能动性,从而实现培养学生数学综合素养的目标。
DOI
7j6rwg0rj0/3527290
作者
钟德亚
机构地区
云南省巧家县新华小学654699
出处
《教育学文摘》
2019年1期
关键词
学习中心小学数学教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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