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立足文本内容，打造新型诗歌教学模式

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摘要摘要诗歌的教学对于教师来说是个难题，学生也困惑，我们农村小学语文教师应该分析现状，从朗读、理解、拓展等多个方面，打造新型教学模式，让学生主动、乐于学习，培养其学法、陶冶其性情。

DOI 54yne5w9j0/3529276

作者周超琼

机构地区简阳市平息乡九年义务教育学校四川简阳641400

出处《素质教育》 2019年5期

关键词诗歌教学小学农村语文新型教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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