1例大学生学习焦虑障碍的个案研究及思考

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摘要 摘要因学习焦虑与学习障碍引发的神经症性心理问题给学生带来了很大的心理困扰,直接影响到学生的学业的完成,如果不及时解决,将发展到神经症水平,严重的将发展成为自杀性危机事件,本文通过一个典型的焦虑障碍大学生的个案研究,以探索在遵守精神卫生法的前提下,如何发挥高校心理健康教育工作在大学生心理健康教育中作用。
出处 《心理医生》 2017年32期
出版日期 2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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