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中学语文教学有效性管窥

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DOI ldeo21xq43/3568589

作者应勇（江苏省南通第一中学江苏南通22600

机构地区【摘要】教学的有效性主要是指教师经过一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展。在语文教学过程中，不仅要把课文当作传授语文知识的载体，更应该通过对课文的学习提供给学生学习方法、方式上的启迪和教益。

出处《文科爱好者》 2009年2期

关键词中学语文教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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