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运用多媒体促进美术课堂教学模式的变革

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摘要摘要当前，我国基础教育课程体系已进入了全面实验阶段。课堂教学是课程改革的重头戏，而多媒体在辅助、提高课堂教学效率，充分调节学生的视觉、听觉，激发学生的多种感官功能等方面，实现了多种感官的有机结合，使知识能打破空间时间的限制，最大限度调动学生学习的积极性，活跃课堂气氛，大大提高课堂教学效率。

DOI 7dmr275ejn/3590606

作者景淑芬

机构地区景淑芬河北省丰宁满族自治县土城小学068350

出处《中国科技教育》 2011年3期

关键词多媒体变革

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）