首页 > 《职业技术教育》 > 2011年9期 > 四个经典心理学效应在高校辅导员工作中的应用

四个经典心理学效应在高校辅导员工作中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要如今在校大学生大部分是90后，面对个性鲜明的90后学生，辅导员的工作多少也面临一些挑战。心理学知识的运用无疑是辅导员管理工作的理想工具。文章通过对四个心理学经典效应的分析与理解，提出了辅导员工作中应注意的问题和建议，希望对辅导员的工作有所帮助。

DOI pd53r2rm47/3594123

作者伦凤兰王晓玲

机构地区伦凤兰王晓玲（潍坊科技学院山东寿光262700）

出处《职业技术教育》 2011年9期

关键词 90后大学生辅导员蝴蝶效应破窗理论马太效应煮蛙效应

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2011年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1韩秀引. 高校辅导员工作中的“四个结合”.教育学,2016-01.
2肖太国;李晋红. 论高校辅导员工作中的“四个结合”.教育学,2008-04.
3傅佐东. 浅谈色彩心理学在高校辅导员工作中的运用.职业技术教育学,2012-02.
4李欣阅. 论首因效应在辅导员工作中的运用.教育学,2012-04.
5杨雪. 心理学理论在高校学生辅导员工作中的应用.教育学原理,2004-08.
6黄璐. 心理学理论在高校政治辅导员工作中的应用探析.文化科学,2019-10.
7李元. “期望效应”在高校辅导员工作中的应用.政治学,2014-07.
8叶芝仙. 心理学效应在班主任工作中的运用.计算机应用技术,2008-04.
9陆钟霖. 辅导员工作渗透了心理学的原理.职业技术教育学,2007-03.
10涂艳艳. 心理学在员工辅导工作中的应用和效果.国民经济,2018-12.

来源期刊

职业技术教育

职业技术教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

90后大学生辅导员蝴蝶效应破窗理论马太效应煮蛙效应

返回顶部