初中历史教学小议

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摘要 摘要新课改实施以来,历史老师更新教学理念,使用各种教学方法,使历史课堂焕发出了前所未有的生命与活力,激发了学生的求知欲,培养了学生各种学习能力。但是,由于长期以来历史学科不受重视,甚至有些学校历史课也改上其他学科,要让历史学习在学校实施素质教育占有一席之地,初中历史教师任重道远。下面是笔者多年初中历史教学的一些浅见
出处 《基础教育课程》 2019年9期
出版日期 2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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