首页 > 《知识-力量》 > 2019年8期 > 创设高等数学教学情境的探讨

创设高等数学教学情境的探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在新课改下，越来越多的高等数学教师重视在教学过程中创设教学情境，逐步改变以往的教学方式，提高学生学习数学的兴趣。针对高等数学课堂中创设教学情境容易出现的问题，对问题进行细致的分析，进一步研究在高等数学课堂中应该如何更好地创设教学情境。数学教学要求教师要紧密联系学生的生活实际，以学生的生活经验和已有认知为根本出发点。在课堂教学中，教师要注重教学内容和教学情境的融合，通过创设故事情境，游戏情境，操作情境等激发学生的学习兴趣，使学生积极主动地参与到数学学习中，使课堂真正做到省时高效。

DOI ojn3wp5ldr/3595513

作者程欢

机构地区（安徽新华学院，安徽合肥230088）

出处《知识-力量》 2019年8期

关键词高等数学教学环境创设情境探讨

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1周森;杨访. 高等数学教学探讨.教育学,2014-08.
2邱红. 高等数学教学探讨.电力系统及自动化,2002-03.
3廖仲春. 文科高等数学教学的探讨.高等教育学,2006-11.
4冯俊艳张建中. 高职院校的高等数学教学探讨.企业管理,2010-04.
5朱红旗. 高等数学教学语言优化的探讨.教育学,2016-06.
6汪银乐;周晓跃;施庆生. 在高等数学教学中培养学生的高等数学观.高等教育学,2008-01.
7双叶. 高等数学教学改革之探讨.药学,2015-01.
8师韶琴. 高职《高等数学》教学艺术探讨.职业技术教育学,2007-04.
9但琦,陈如丽,张钊. 高等数学教学设计逻辑起点探讨.,2022-06.
10邹家胜. 高等数学教学思考.社会学,2010-09.

来源期刊

知识-力量

2019年8期

创设高等数学教学情境的探讨

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

创设高等数学教学情境的探讨

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多