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浅谈小学数学生活化教学杨芳
浅谈小学数学生活化教学杨芳
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摘要
摘要生活化的教学方式为小学数学教学方式的变革注入了生机和活力,让学生在轻松愉快的情绪生活和情感体验中学习和掌握知识。
DOI
5jo5q5n64v/3614212
作者
杨芳
机构地区
山东省乳山市黄山路学校264500
出处
《素质教育》
2017年3期
关键词
生活化教学小学数学教学素质教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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