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浅谈初中数学有效教学

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摘要摘要有效教学就是能够最大限度地促进学生学习进步与发展的教学。数学课堂有效教学是师生遵循数学教学活动的客观规律，以最优的速度、效益和效率促进学生在数学学习的知识与技能、过程与方法、情感与态度“三维目标”上获得整合、协调、可持续的进步和发展，有效地实现预期的教学目标而组织实施的数学教学活动。

DOI pd537qxr47/3617923

作者苗军红

机构地区苗军红河北省武安市第八中学056300

出处《中小学教育》 2011年2期

关键词有效教学以人为本高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）