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谈新课改背景下小学语文作业的设计

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摘要摘要作业是巩固教学效果的有力手段，也是反馈教学效果的重要途径之一。作业应该成为孩子巩固知识、快乐实践、创新的园地。如何设计适合学生的作业，减轻学生负担是对当前语文教学提出的一个更高层次的要求，改革作业结构、方式、内容，以激发学生的主体性，势在必行。

DOI 54yn2m9xj0/3626604

作者金好玉

机构地区金好玉甘肃省民乐县三堡寄宿制小学734500

出处《教育学文摘》 2013年5期

关键词作业设计减轻学生负担

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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