新课改背景下小学语文作业的设计研究-中国期刊网

摘要【摘要】任何学习都离不开作业的巩固和提高，良好的作业形式不但能够很好的将小学学到的知识掌握，也能查漏补缺，找到自己的不足从而提高。但是大量的作业不但不会有好的效果，同时也会增加学生的课后学习压力，造成学生厌学心理。而当下新出台的新课改下，对小学作业量进行了限制，也对其作业形式和要求有了一定改动，本文从小学语文课后作业入手，探究新课改下小学语文作业的设计思路。