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新课改中英语讲授法的变化及其应对策略

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摘要传统的英语讲授法注重学生的接受性学习，随着新课改的实施，传统的英语讲授法发生了很大的变化。本文对这些变化进行了分析并提出了应对策略。

DOI 54yn2381j0/3633928

作者黄建友

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2009年12期

关键词英语讲授法变化学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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