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2011年3期
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浅谈如何在数学教学中体现学生的主体地位
浅谈如何在数学教学中体现学生的主体地位
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摘要
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DOI
odwpg87yjk/3652880
作者
姚艳平
机构地区
河南信阳市第六职业高级中学姚艳平
出处
《学习方法报》
2011年3期
关键词
分类
[文化科学][教育技术学]
出版日期
2011年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学习方法报
2011年3期
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