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护理技术操作教学中护理安全教育的应用探析

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摘要摘要目的分析护理技术操作教学中护理安全教育的应用效果。方法将我院2012年6月至2013年6月入职的68名护士随机分为观察组（34名）和参考组（34名）。参考组采取传统教学培训方式，观察组在参考组基础上采取护理安全教育，分析两组护士的操作水平、安全意识。结果观察组护士的操作水平高于参考组，考核成绩高于参考组，不良事件发生率低于参考组，差异显著（P<0.05）。结论护理安全教育在护理技术操作教学中应用，可加强护士的安全意识，提高职业素质，效果显著。

DOI n49xw3kx4y/3654083

作者乌兰图雅

机构地区乌兰图雅（兴安职业技术学院137400）

出处《健康文摘》 2013年36期

关键词护理技术操作教学护理安全教育应用中图分类号R471 文献标识码B 文章编号1672-5085（2013）36-0212-02在护理技术操作教学中，护理安全是其关键环节。护理安全教育要求护士在护理工作中，避免对患者生理功能和心理功能造成损害。

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）