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如何更好地提升小学美术教学中的情感教育

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摘要摘要作为我国小学教育体系的重要一环，美术教学为培养德智体美劳全面发展的新时代青年贡献着至关重要的作用。美术教学不应该单纯地注重绘画手法的教授，比起绘画手法，情感教育更符合当今时代主流。我认为，生活中不缺少美，也不缺少发现美的眼睛，真正缺少的是与美产生的情感共鸣。因此，我们应重视情感教育在美术教学中的重要地位，应注重课程的生动性与创新性的有机统一，激发学生们学习美术的积极性，夯实其情感基础，培养学生在美术中感知美的能力，从而使他们在美术课中能真正得到素质的提高。

DOI 54yp9vmk40/3706752

作者刘淑娅

机构地区刘淑娅重庆两江新区康庄美地第二小学校401123

出处《中国教师》 2019年8期

关键词小学美术情感教育教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）