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关注音乐与其他学科的融合性增强学生艺术修养

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DOI pd5wey02d7/3708695

作者夏法娟

机构地区聊城大学音乐学院

出处《科学与技术》 2019年05期

关键词音乐学科融合教学

分类 [社会学][]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1夏法娟. 关注音乐与其他学科的融合性增强学生艺术修养.建筑技术科学,2019-12.
2陈晓丹. 浅谈音乐与其他学科的融合教学.教育学,2024-05.
3王振然. 小学音乐与其他学科融合教学的研究.教育学,2024-03.
4admin. 艺术修养.艺术,2019-11.
5顾悦. 初中音乐与其他学科融合的策略研究.教育学,2022-09.
6田颜灵. 小学音乐课程与其他学科的融合研究.教育学,2024-09.
7杨凯迪. 音乐表演专业学生艺术修养的培养与提高.教育学,2023-02.
8林德兰. 英语学科与其他学科融合的教学.教育学,2018-05.
9廖力华. 分析小学音乐教学设计与其他学科的有机融合.教育学,2023-03.
10吴琳. 音乐与其他学科的综合教学.高等教育学,2007-05.

来源期刊

科学与技术（学术版）

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