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深度学习背景下小学语文学习方式现状及策略研究

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摘要摘要随着我国教育行业的不断发展和“深度学习”概念的推广，深度学习成为教育行业衡量学习非常重要的一个标准，也成为了当前非常重要的学习背景。而把“深度学习”真正应用在我们实际的学习中，也是非常讲究方式方法的。本文中我们就以小学语文课程教学为代表，具体探讨了解深度学习背景下小学语文学习方式现状及策略。

DOI pd5welwrd7/3709147

作者陈栋

机构地区（四川省绵阳市安州区秀水镇第一小学，四川绵阳622655）

出处《知识-力量》 2019年9期

关键词语文教学深度学习小学语文

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）