创新让物理教学更“活”

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摘要 摘要初中阶段是学生最开始接触物理学习的阶段,这一阶段的物理教学具有重要的基础作用。而传统的物理教学方式严重阻碍了学生的发展,不利于学生的进一步学习,为了学生能够更加有效地进行物理学习,对初中物理课堂进行创新是必不可少的。在当前的新课标的背景之下,以往的物理教学的方式越来越难以适应教学的发展,初中物理教师要结合当前的实际情况,顺应新课标的背景,创新物理教学方式,让初中物理课堂活起来。只有活跃的物理课堂,才能够保证学生的学习效果,提升学生学习的积极性和能动性。创新是一个国家和民族进步的灵魂,更是物理教学进步的灵魂。本文首先探讨了初中物理课堂创新教学的意义,接着分析了当前初中物理教学的现状以及存在的问题,最后针对教学中存在的问题,提出了初中物理课堂创新教学对策,以希望能为初中物理教学提供一些参考。
作者 潘康
出处 《文化研究》 2018年4期
出版日期 2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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