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小学“生活化”综合实践活动主题的开发

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摘要摘要综合实践活动课是一门活动性很强的课程，基于生活开发综合实践活动主题具有重要的意义和作用。基于此背景，对联系校园生活、根植家庭生活、链接社会生活开发综合实践活动主题的策略进行了探究。

DOI 7j6k9l3040/3732090

作者黄科弟

机构地区浙江省东阳市东阳江镇中心小学322119

出处《中小学教育》 2019年354期

关键词综合实践生活化主题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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