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“三心两意”解决课堂统计活动时间需求的矛盾
“三心两意”解决课堂统计活动时间需求的矛盾
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摘要
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DOI
6jr5669w45/3736263
作者
王丽莉
机构地区
王丽莉山东省平度市杭州路中学266700
出处
《中小学教育》
2013年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2013年2期
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