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从学习者角度看非英语专业大学生哑巴英语的成因

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摘要摘要本文从学生的角度分析了非英语专业大学生哑巴英语的成因，包括英语水平低，缺乏兴趣，动机不足，心理障碍四个主要原因，从而帮助教师更好地理解学生，帮助学生早日摆脱哑巴英语。

DOI n49x6zp74y/3842835

作者郑琴

机构地区（江西师范大学，330022）

出处《知识-力量》 2019年4期

关键词哑巴英语非英语专业大学生成因

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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