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新旧校园的融合与升华——以广州番禺区新造职业技术学校扩建工程为例
新旧校园的融合与升华——以广州番禺区新造职业技术学校扩建工程为例
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摘要
摘要通过广州番禺区新造职业技术学校扩建工程的规划与建筑设计实践,力图阐述校园扩建工程规划设计原则的生成过程和建筑设计策略,探寻校园扩建模式及发展对策。
DOI
odwpn923jk/3864256
作者
张旭
机构地区
广东省建筑设计研究院广东广州510000
出处
《基层建设》
2018年3期
关键词
扩建
规划布局
和谐
分类
[建筑科学][建筑设计及理论]
出版日期
2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基层建设
2018年3期
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