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如何在初中化学教学中培养学生的问题意识

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摘要摘要问题是思维的起点，是创新的灵魂。作为具有实验优势的化学学科在培养学生的问题意识方面，更有得天独厚的优势。在研究过程中，我采用合适的教学策略和教学模式使学生的提问能力、思维能力得到增强，培养了学生的问题意识。

DOI kd27yp6pj6/3865262

作者周心亮

机构地区周心亮江苏省江都市第三中学225200

出处《教育学文摘》 2011年10期

关键词化学教学问题意识提问能力思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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