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基于有效性的高中语文古诗教学策略探究

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摘要摘要古代诗歌是我国传统文化的精华,在高中语文课堂中,古代诗歌教学是弘扬传统文化的重要途径,具有十分重要的意义。但在传统的古诗歌教学中,教学效果却并不理想,所以,如何提升古诗歌教学的有效性已成为高中教师开展教学工作的重点研究内容。下文,笔者便结合自身多年教学经验,对此进行一番探究。

DOI 2d3mq39n49/3903091

作者宋平

机构地区宋平（四川南充市嘉陵第一中学四川南充637500)

出处《中小学教育》 2019年1期

关键词高中语文古诗鉴赏有效性教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）