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高中语文古诗词教学策略探究

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摘要摘要：现当今，我国的教育水平发展迅速，在高中古诗词教学中，比较阅读法对教学开展的效率和质量的提升具有十分重要的意义。采用比较阅读法能够帮助学生对古诗词具有更为深入的了解，同时也更好地体会作者的情感。现阶段高中教师充分认识到比较阅读法在高中古诗词教学中的积极作用，通过良好的教学策略开展，促使其有效落实到高中古诗词教学中。对于教学开展不良的情况，教师应该充分考虑到高中古诗词教学实际，促使比较阅读法在古诗词鉴赏中充分发挥积极作用。

DOI odw5gvnedk/6969980

作者吴琼

机构地区山东省胶州市第一中学266300

出处《文学天地》 2023年2期

关键词比较阅读高中语文古诗词教学应用

分类 [][]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）