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新课标下如何挖掘写作源泉提高学生的写作能力

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DOI 7dmk208l4n/3921006

作者邓代本（宜昌市夷陵区雾渡河初中湖北宜昌44314

机构地区【摘要】初中学生语文能力的培养集中体现在听、说、读、写等方面，其中，写作能力又是各项能力的综合体现，因此备受教师与学生的重视。如何提高学生的写作能力，写出文质兼美的文章来，是语文教学者值得探索的问题。

出处《文科爱好者》 2009年6期

关键词写作能力挖掘遴选材料文质兼美

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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