用注意规律提高英语课堂效率

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摘要 摘要介绍小学生因天生的短暂注意力的和不长久的学习意志,所以在小学英语课堂中,教师要注意正确运用注意规律,运用偶然学习,由有意学习转向无意学习。利用竞争机制,创新教学,以激发学生学习英语的兴趣来提高课堂效率.。
作者 俞红
出处 《新华教育研究》 2009年3期
出版日期 2009年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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