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多媒体技术在幼儿水墨画教学中的应用研究

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摘要信息技术为幼儿美术教学带来了新的发展契机,本文以幼儿素质教育和创新能力的培养为主线,探讨了多媒体技术在幼儿水墨画教学中的应用过程。

DOI 54k5ogv34k/3925881

作者翟丽丽

机构地区不详

出处《园丁论坛》 2009年1期

关键词多媒体技术幼儿水墨画创新能力美术教育活动是幼儿教育中举足轻重的一部分，日本的一位研究儿童美术活动的专家板光彦认为" 儿童美术活动不在于教会儿童画成一张或制成一件工艺品不是为了培养未来的画家而是把它当作开发智力培养创造才能和高尚情操的一种手段。" 长期以来传统的幼儿美术教学模式中注重机械地训练幼儿的绘画技能，幼儿的作品往往千篇一律依样画葫芦。忽视让幼儿在主动作画过程中学会创造想象，体验创造作画的乐趣。多媒体网络技术能够以交互的方式，将图形文本动画视频声音等多种媒体信息，经过计算机处理后再生动的表现出来。因此在水墨画教学中运用多媒体技术能吸引幼儿的注意力激发幼儿的求知欲望，使往日呆板的教学形式变得丰富多彩，增加了学习的趣味性，极大调动了幼儿的学习积极性，激活幼儿的创造思维，锻炼幼儿的动手动口能力，使幼儿能积极主动全身心地投入活动，促进幼儿智力发展。

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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