首页 > 《教育现代化》 > 2005年12期 > 激发学生动机促进帮扶教育

激发学生动机促进帮扶教育

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要心理研究表明：保持一定强度的学习动机是学生有效学习的必要条件。倘若学生缺乏足够的学习动机．便会导致发展滞后。即使教给学生最好的认知策略．他们也无法应用。因此．培养和激发学生的学习动机，既是教学的手段，又是教学的目标和任务。经教学实践证明．培养学生学习动机主要有三条途径。

DOI ojnl2vq5dr/394061

作者李贵根

机构地区不详

出处《教育现代化》 2005年12期

关键词学生动机激发学生学习动机教学实践必要条件有效学习

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2005年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

激发学生动机 促进帮扶教育